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俯身倾听孩子的想法,积极地回应孩子的感受

发布:心晴教育 信息来源: 2021-07-15 17:07:43

  孩子入学后,父母常常会有这样的感受:“为什么这么点事情要反复说,可孩子还是做不到?真的有这么难吗?”面对这样的情况,作为父母,我们应该怎么做呢?

  1、找出事情背后的原因

  孩子不按我们的要求去做,父母要分析现象背后的原因。比如,父母可以问一问孩子,早晨不愿意起床到底是没有睡够呢,还是不喜欢上学?如果是不喜欢上学,又有哪些更具体的原因?是学校没有要好的伙伴,还是学习压力大、有困难?总之,父母要在充分与孩子进行沟通交流的基础上,找到孩子心里的“拦路虎”,有针对性地去解决问题。
 

  2、理解自家孩子的特质和独特的成长节奏

  每个孩子都是独一无二的个体,父母既要看到孩子成长的一般规律,也要尊重自己家孩子个性发展的需求,在此基础上对孩子进行教育与引导。比如,有的孩子是慢性子,做事情总是比别人慢一些,作为家长不要每次都指责和催促,换一个角度去看,也许你的孩子做事认真,所以完成的效果比别人都好。家长要善于发掘和鼓励自己孩子可贵的地方,然后适当地引导他在不足方面去改进。

  3、尽量了解孩子在这一时期对事物的认知能力和理解能力

  面对上小学的孩子,父母往往一方面觉得他们还很幼稚,另一方面又高估孩子的认知水平,认为有一些事情已经是不言自明,似乎孩子也应该理解。比如时间观念,我们认为上了学的孩子就应该懂得它的重要性,但刚入学孩子的时间观念是很弱的,对“还有十分钟就迟到了”的理解可能是模糊的,类似的还包括各种良好习惯的建立、安全意识的培养等。这些都是需要家长运用各种方法以及自身的表率作用,在生活中从一点一滴抓起,逐步帮助孩子去建立。
 

  从幼儿园到小学是孩子成长过程中一个飞跃式的转变。这个转变对孩子提出了诸多新挑战,也让他们产生了一定的心理压力。我们要俯下身来,去发现孩子的困难和需求,而不只是单方面希望孩子能快快“步入正轨”,总认为我们的期待都是合理的,是孩子有错。我们要放下自已的要求,去听一听孩子的想法,积极地回应孩子的感受。

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