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营造民主和谐的家庭氛围,满足青少年自主性需求

发布:心晴教育 信息来源:《家庭教育指导手册》节选 2021-06-18 16:26:45

  如果父母认识并承认青少年有更大的自主性需求,并逐渐放松管制,青少年很可能获得适当的自主性、成就定向及其他良好适应。对于已步入青春期的孩子而言,民主和谐的家庭氛围有助于培养独立、自主的下一代。建议父母从以下几方面做起。

营造民主和谐的家庭氛围,满足青少年自主性需求

  1、正视孩子的认知变化

  孩子对父母的认知一直在发生变化。小时候,由于社会经验匮乏、阅历尚浅、能力薄弱,他们可能会对父母的话言听计从。但到了初中阶段,孩子积累了一定的社会经验,获得了更多的来自同龄伙伴的支持,尤其是在网络时代,他们可以从网络中获得更丰富的资源,因而不再盲从于父母的“教导”。如果此时父母仍然使用强制的方式,就容易激起孩子的逆反心理。即使父母说的是对的,孩子也会故意反驳。因此,面对初中的孩子,要正视他的变化,主动而平等地与孩子进行交流和沟通家庭事务,并让孩子参与其中,成为一个有责任感的人。

  2、坚持必要的原则与规范

  民主并不是放纵,不是听任孩子为所欲为,而是以为人处世的普世原则为起点,以道德法规为约束,在合理合法的范围内去做决定。民主的家庭也有规范、有监督、有必要的约束。只有这样才能培养出有利于家庭成长、社会发展的、合格的家庭成员和国家公民。

  3、乐于聆听、善于沟通和积极协商

  在民主型家庭里,父母一般不会先入为主地表达自己的观点。他们会耐心地倾听孩子的观点和想法,鼓励孩子畅所欲言。他们在亲子双方充分发表意见,比较全面地了解事情的来龙去脉后,和孩子一起分析事情的利弊以及由此带来的不同结果,然后共同做出决策。这种沟通方式也是对孩子待人处事能力的一种训练。

营造民主和谐的家庭氛围,满足青少年自主性需求

  4、多做“选择题”,少做“判断题”

  往往做父母的都习惯如此:孩子提出问题,家长马上想办法,然后告诉孩子一个答案。这时候孩子面临的就是好或者不好、行或者不行、要或者不要的选择。然而,不明就里的选择题是最难做的。在生活中,孩子不仅要有判断力,还要学习解决问题的本领,而判断力背后有解决问题的能力支撑着。因此,家长不妨平日里多和孩子一起做“选择题”,讨论事情的多个层面,寻找解决问题的多种途径,发现每一种途径所指向的结果,让孩子在开放式的探讨过程中做出适宜的决定,体验到自己做决定的掌控感,并学习如何负责任地思考和解决问题。

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