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孩子良好的行为和表现背后往往有一个良好的家庭互动

发布:心晴教育 信息来源:知心育人手册 2021-09-15 16:55:03

  有句话很流行,“孩子的问题都是家长的问题。”这句话把责任都推到家长身上,有失公允。事实上,“孩子的问题既不是孩子的问题,也不是家长的问题,而是家长和孩子互动模式的问题。”家庭互动模式影响着孩子问题行为的同时,也影响着孩子良好行为的形成,了解亲子互动,可以更高效地解决孩子的问题,也可以更长效地引导良好的行为。
 

良好的家庭互动
 

  观察孩子的互动方式是看待孩子表现的新视角,也是家庭辅导里很重要的概念。如一个人踢石头,踢石头的结果可以通过计算踢的力度和角度,以及石头的重量来预测。然而,如果一个人踢一只小狗,结果可能就不那么好预测了。小狗可能会以多种方式进行反馈,尖叫、逃跑、撕咬,或者过来跟人玩要,这取决于小狗的性情,以及它如何解读被踢这件事。根据狗的反应,人也可能会调整自己的行为,可能会笑,可能会生气、继续踢,也可能气消了,会和小狗玩要……结果有无限的可能性。小狗的行为会影响人的反应,人的反应又反过来影响了小狗。同理,孩子和父母的相处也是如此,因为双方做出的行为都受到对方先前行为的影响,同时也影响着对方的后续行为。这个相互影响的过程就是“循环因果”,也叫“互动”。
 

良好的家庭互动
 

  孩子良好的行为和表现背后往往有一个良好的家庭互动。比如,孩子认真、负责任,父母信任孩子,给孩子更多空间和自由,孩子会更多出现负责任的行为。孩子不好的行为和表现背后则往往有一个不良的家庭互动。例如父母包办代替,孩子自理能力差,不负责任,而能力差的表现又会让父母更多包办代替,这样就形成了一个恶性循环。
 

  解决的关键不是把责任从一个人推给另一个人,而是要摆脱相互责备。家庭辅导的作用在于将父母和孩子放到一起,以改变他们之间的互动关系,打破恶性循环。

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