心晴教育

对孩子而言，当他对一个物品有兴趣时，常会用自己的方式去探索，如敲打、丢、扔，然后去观察这些行为所创造出的结果，对于孩子这些看似负向的行为，往往是孩子学习与认识物品及周遭环境的方式。

父母及主要照顾者不要先入为主的认为孩子就是故意捣蛋，而是想办法将孩子探索的欲望与精力引导到正确的地方，用正确的方式满求其欲求。父母可以儘量利用时间带孩子到户外玩丢接球、飞盘等促进手部大小肌肉的活动;或在家里为孩子佈置一个可以满足孩子‘扔’的欲望的场地，如：大篮子、小篮球框、保龄球瓶或将毛毡挂在墙上，让孩子尽情的丢掷，这些不但都能让孩子的精力充分发挥，更可以让孩子的大肢体动作得到满足，促进肩颈张力的发展。

亦请孩子于每次活动结束后，将物品归回原处，趁机培养孩子物有定位，物归原处的良好观念及习惯。