您的位置:首页 > 专家咨询 > 王艺霖 > 学员分享 > SI-读懂孩子才懂教

SI-读懂孩子才懂教

发布:心晴教育 信息来源:艺霖亲子陪跑 2021-03-19 13:29:59



家有两岁娃,在一次学习机会中偶然认识王老师。

 

人们都说孩子到俩岁是让人头疼的事情,一个孩子到俩岁也是属于人生中第一个叛逆期。

 

有自己的主见

 

有自己的想法

 

有自我的概念

 

所以,有时不知他的需求, 会埋怨多一些,怕孩子成长过程中不够自信.

 

不会表达自己的想法。

 

在2019年11月份

 

我就发现孩子情绪很大,做什么事情,只要稍不顺心就会大发脾气和哭闹。

 

比如玩积木,刚开始玩的还很好,看着很认真的往高搭积木,有一块没搭好掉下来。就会躺在地上大哭,怎么也哄不好。

 

能哭10几分钟,这个时候,老公和孩子奶奶就走过来连哄带骗的不让他哭。

 

我就会和老公说:让他哭一下没事,等情绪平稳了在哄也行。

 

这样哄下去会造成一遇到事情就会玻璃心。

 

老公不听。

 

我们因为对孩子的教育理念不同,有过很多的争吵。

 

我想这样下去也不是办法,正好遇到王老师讲SI.

 

索性报了一家三口的评量,我想知道孩子通过什么学习管道能让孩子养成一个良好的生活习惯和怎么引导能成为自信的小男孩。还想知道和孩子爸爸通过什么沟通模式能让我们沟通更顺畅。

 

年后,约好王老师给我做了解读报告,就是因为这份报告改变了我们对孩子某些行为的重新认识。

 

 

 

报告中显示,孩子是一个坚持度高的孩子,坚持度高的孩子在面对困难时总有一股永不放弃的雄心壮志.

 

他们会想办法解决眼前的困难,而且相信自己的努力可能带来不同的结果.

 

这样的特质如果用在学习上会有比较高的学习成就,也是人人都向往的特质.

 

不过凡事都有它的两面性,如果坚持度是用在跟父母的情绪对峙上,这也是一件让父母头疼的事情。

 

如果遇到孩子不合理的坚持时,宜转移孩子的注意力或尝试温和地解释理由,绝不动怒,前后态度一致,坚持做到不被孩子的情绪牵动,等孩子情绪平复时再给予简洁的说明。

 

所以,在当孩子有情绪时,我们会让他和自己情绪相处,等他情绪平稳后再沟通,现在孩子在情绪这块疏通的很好,在没有大哭10几分钟的时候了。

 

SI也让我对老公有了更多的认识和理解。

 

比如我先生的报告里,属内向的开朗活泼,由于偏重情感之故.

 

因此经常以转移策略避免争端冲突,希望以愉快圆融的态度处理情境中的紧张气氛,所以就是生活中的“老好人”

 

 

 

SI的评量报告非常细致,它不仅是了解孩子的工具同时也是解决问题的方案

 

我在SI评量里收获了很多,所以我非常愿意跟身边的朋友分享。

 

也希望更多的孩子,更多的家庭能受益于SI。

TAG: SI家庭评量

本网站部分文章来源于网络。文章作者、信息来源均有标注,版权归原作者所有,如有侵权,请联系本站删除。

业务咨询
业务咨询手机扫一扫
添加好友
在线客服
服务热线
热线咨询: 138-2978-5319
工作时间

周一到周日 9:00-18:00

关注公众号
心晴教育官方微信公众号关注公众号
了解更多资讯